|
Waktu
|
Topik
|
Sumber Belajar
|
Tujuan
|
Jum'at,
6 Februari 2015
Jam:
14:00-16:00 |
Tujuan Pembelajaran:- Taksonomi Bloom (versi Revisi)
- Instructional Outcomes of Component
Display Theory
|
Krathwohl, David R. , 2002, A Revision of Bloom’s Taxonomy: An
Overview, dalam Theory Into
Practice, Vol 41, No.4, Autumn 2002, College of Education, The Ohio State
University.
Merrill, M. D. , 1994, Instructional Design Theory. Section 3 Component Display Theory, Chap 7, Hal. 111-120. Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology
Publications. |
Guru dapat
menentukan tujuan pembelajaran sebagai acuan untuk merancang proses
pembelajaran dan penilaian yang efektif dan efisien. |
|
|
Mastery Learning
(Belajar Tuntas)
|
a. Bloom, Benjamin S., 1968, Learning for Mastery, UCLA CSEIP Vol. 1, No.2.
b. Bloom,
Benjamin S., 1978, New Views of Learners-Implications for Instruction and
Curriculum, ASCD 1978 Annual Conference, San Fransisco
|
Guru mengetahui dan merancang pembelajaran berdasarkan prinsip "Mastery Learning" (Belajar Tuntas)
|
|
|
Pembelajaran
Metakognisi dengan Brain Based Learning
|
Edutopia - Metacognition: The Gift
That Keeps Giving
Edutopia - Engaging Brains: How to
Enhance Learning by Teaching Kids About Neuroplasticity
|
Guru dapat merencanakan dan merancang
pembelajaran berbasis metakognisi
|
|
|
Metode Pembelajaran:
a.
Project Based Learning
vs
b.
Problem Based Learning
vs
c.
Cooperative Learning
|
Intel Teach Elements Courses - Project Based Learning
|
Guru dapat merencanakan dan merancang
pembelajaran berbasis proyek
|
|
|
Metode Pembelajaran:
a.
Inquiry
vs
b.
Discovery
|
|
Guru dapat merencanakan dan merancang
pembelajaran berbasis inquiry dan/atau discovery
|
|
|
Pembelajaran
Berpikir Kreatif
|
Robinson,Ken at al (2010) - Unlocking Creativity-A Strategy for Developement
|
Guru dapat merencanakan dan merancang
pembelajaran berpikir kreatif
|
|
|
Pembelajaran
Berpikir Kritis
|
Intel Teach Elements Courses - Thinking Critically with Data
|
Guru dapat merencanakan dan merancang
pembelajaran berpikir kritis
|
|
|
Assessment
|
Intel Teach Elements Courses - Assessment in 21st Century Classroom
|
Guru dapat merencanakan dan merancang penilaian terhadap pembelajaran berbasis abad 21
|
